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LOS NIÑOS Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL

Como autora y coautora de libros para niños (1), me pregunto por qué es importante educarlos de manera holística en el tema de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE), lo cual incluye la vertiente económica, el componente social y la dimensión medioambiental de una empresa.

Como fundadora y directora general de este despacho, así como autora y coautora de libros para niños (1), me pregunto por qué es importante educar de manera holística a los niños en el tema de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE), lo cual incluye la vertiente económica, el componente social y la dimensión medioambiental de una empresa.

La respuesta a este planteamiento es sencilla: en poco más de una década, los niños de hoy serán los trabajadores, empresarios o emprendedores de nuestro país. Una formación holística en Responsabilidad Social Empresarial (RSE) les permitiría adquirir una visión crítica y las competencias necesarias para integrarla en su vida productiva cuando llegue el momento.

Nuestro despacho cuenta con una propuesta educativa para un libro teórico-práctico sobre RSE y buscamos una empresa interesada en desarrollarlo.

Para establecer contacto con nuestra fundadora y directora general, la Mtra. Verónica Huacuja, visite nuestro sitio web, en la sección SOMOS: vh@multimediosintegrales.com

Gracias por leer.

1 McGraw-Hill, Santillana Editores, Editorial Trillas

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IDENTIFICACIÓN DE LA SUSTENTABILIDAD DE UNA SINERGIA

LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA Y LAS OSC

El área de la Responsabilidad Social (ARS) de un corporativo atiende a la necesidad formativa de uno de sus grupos de interés de relevancia que conforma su cadena de valor, a saber, las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC). Esta área se relaciona con estos organismos para llevar a cabo y potenciar el alcance de su programa de Responsabilidad Social.

A través de generar procesos de formación/evaluación y de conocimiento corporativo para transmitir a las OSC los valores del mismo, se logra una mayor vinculación y alineación de éstas últimas con los objetivos empresariales. De esta forma, se incrementa la eficacia, eficiencia y productividad de los recursos del área al emplearlos en los programas sociales de las OSC.

Nuestro despacho realiza programas de monitoreo y evaluación de resultados por indicadores de las OSC. Esto es, mediante un método, se identifica la sustentabilidad de la sinergia: https://multimediosintegrales.com

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LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y LAS OSC

LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y LAS OSC Nuestro despacho desarrolla sistemas de monitoreo y evaluación de las OSC para los corporativos o empresas: https://multimediosintegrales.com

El área de Responsabilidad Social se relaciona con las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) –estableciendo alianzas estratégicas con ellas­– para llevar a cabo y potenciar el alcance de sus programas de Responsabilidad Social.

A través de generar procesos de formación/evaluación y de conocimiento corporativo para transmitir a las OSC los valores de la compañía, se logra una mayor vinculación y alineación de éstas con los objetivos corporativos/empresariales y se incrementa la eficacia, eficiencia y productividad de los recursos de los programas sociales. Esto es, se mejoran los procesos para eficientizar los alcances de la inversión social.

Nuestro despacho desarrolla sistemas de monitoreo y evaluación de las OSC para los corporativos o empresas: https://multimediosintegrales.com

Gracias por visitar.

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ARTE PARA GRUPOS EMPRESARIALES

Arte para trabajadores. Una medida de prevención de los factores de riesgo psicosocial y el mejoramiento del entorno organizacional

Una medida de prevención de los factores de riesgo psicosocial y el mejoramiento del entorno organizacional.
 
El Congreso de la Unión en la actualidad (2023) lleva a cabo el proceso legislativo para incorporar a la “Tabla de Enfermedades de Trabajo y la de Valuación de Incapacidades Permanentes” padecimientos que no se contemplaban en ella, entre ellos, los llamados “Trastornos mentales”. Éstos se comprenden como aquellos de tipo psicosocial, como es el estrés, agotamiento (“burnout”), la depresión y ansiedad, que puede sufrir un trabajador en su centro de trabajo, entre otros.
 
Con satisfacción vemos que este proyecto legislativo se puede asociar con la NOM-035-STPS-2018 (1), cuyos objetivos se centran en los factores de riesgo psicosocial y el entorno organizacional favorable.
 
Este último objetivo se comprende como aquel que impulsa el sentido de pertenencia del trabajador a la empresa, la participación proactiva y comunicación de calidad entre los trabajadores, etc.
 
Nuestro despacho ha desarrollado una medida que coadyuva a lograr los objetivos citados. Esto a través de un PROGRAMA DE ARTE PARA GRUPOS EMPRESARIALES, el cual potencia las habilidades intra e interpersonales (soft skills) de los trabajadores e incluye ejercicios de MINDFULNESS (2), los cuales crean un óptimo clima para la recreación y el aprendizaje de los participantes.
 
Se invita a conocer nuestro PROGRAMA DE ARTE para trabajadores vía online o presencial (en la CDMX).
 
Gracias por leer.
 
1 NOM-035-STPS-2018 Factores de Riesgo Psicosocial en el Trabajo – Identificación, Análisis y Prevención, publicada en el Diario Oficial de la Federación del 23 de octubre de 2018.
 
2 https://es.wikipedia.org/wiki/Mindfulness

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LA INCLUSIÓN FINANCIERA, EL E-COMMERCE: LAS CONSECUENCIAS POSITIVAS DEL COVID-19

Consecuencias positivas del COVID-19 para el sector empresarial mexicano.

En México existen alrededor de 2.8 millones de unidades empresariales, de las cuales el 99% son MIPYMES. Estas empresas generan el 42% del Producto Interno Bruto y el 64% del empleo del país. INEGI, 1999.
 
PANORAMA PRECEDENTE. Previo al COVID-19, la brecha digital en el sector empresarial era grande: “menos del 25% de las micro, pequeñas y medianas empresas (MIPYMES) utilizaba una computadora para sistematizar sus procesos, y menos del 10% de éstas, realizaba transacciones electrónicas”. (1)
 
PANORAMA ACTUAL. El cierre total de los comercios en México por la pandemia promovió que la MIPYMES se incorporaran al comercio electrónico, comprendiendo las redes sociales, la formalización financiera al incluir los pagos digitales (depósito bancario, transferencia electrónica, principalmente) y la incorporación del servicio de la mensajería instantánea (haciéndolas por sí mismas, para evitar comisiones). Esto es, la pandemia obligó a estas empresas a digitalizarse y ser competitivas, y a comprender que el canal físico y al canal online son necesarios y complementarios. (2)
 
Estos son las consecuencias positivas del COVID-19 para el sector empresarial en el país.

Nuestro despacho realiza proyectos para el sector financiero que fomentan la inclusión financiera en las MIPYMES: https://multimediosintegrales.com/


1 Pedraza, N., Sánchez A., Sánchez A., García F. (s.f.). “La importancia de la adopción de TIC en las PYMES mexicanas: una propuesta metodológica”. Recuperado el 10 de abril de 2022 de shorturl.at/oAIWY
 
2 Asociación Mexicana de Venta Online, AMVO (2022). “El papel de las MIPYMES en el e commerce en México”. Recuperado el 10 de abril de 2022 de shorturl.at/jmpEX

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MEJOREMOS NUESTRA VIDA FINANCIERA CONTROLANDO DEUDAS Y LOGRANDO AHORRO

Educación financiera para los trabajadores.

Una necesidad que existe por parte de los TRABAJADORES DE LAS EMPRESAS es la organización –responsable, inteligente– de sus recursos monetarios. Lo anterior, con el uso de herramientas financieras como es un presupuesto que promueve el establecimiento de metas personales o familiares ­­–a corto, mediano y largo plazo–, evitando el sobreendeudamiento (1) y estimulando el ahorro constante y formal (en una institución financiera regulada).
 
Se conoce que este tópico –planeación, control financiero– forma parte de la EDUCACIÓN FINANCIERA que todo trabajador debe adquirir para tener bienestar en su vida personal y/o familiar.

Nuestro despacho desarrolla proyectos de EDUCACIÓN FINANCIERA con monitoreo y evaluación de resultados. Esto es, identificando el impacto social de estas intervenciones en las poblaciones beneficiarias. Visita nuestra sección de SERVICIOS.
 
1 En créditos de nómina

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LA INCLUSIÓN FINANCIERA

El IAF mide por indicadores las competencias financieras de los adultos en el país al identificar sus conocimientos, comportamientos y actitudes financieras.

De acuerdo a la POLÍTICA NACIONAL DE INCLUSIÓN FINANCIERA (PNIF) del actual gobierno federal (2018-2024), los resultados obtenidos al aplicar, en adultos en nuestro país, la metodología del ÍNDICE DE ALFABETIZACIÓN FINANCIERA (IAF) (2018) adoptada de la OCDE, muestra un resultado bajo, sobre todo, en el SUBÍNDICE DE COMPORTAMIENTOS FINANCIEROS.

El IAF se compone de TRES SUBÍNDICES, que se refieren a los:

1. Conocimientos: Comprensión de conceptos.

2. Comportamientos: Control, resiliencia, toma de decisiones.

3. Actitudes. Planeación financiera orientada hacia el futuro.

De esta forma, y de acuerdo al reporte nacional, Alfabetización Financiera en México (CNBV, 2019), los programas educativos-sociales de INCLUSIÓN FINANCIERA de las instituciones privadas del SECTOR FINANCIERO pueden orientar sus esfuerzos hacia el fortalecimiento de los COMPORTAMIENTOS de sus poblaciones beneficiarias.

Multimedios Integrales desarrolla sistemas de aprendizaje con monitoreo y evaluación utilizando la metodología del IAF para los corporativos y empresas.

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LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y LAS OSC

LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y LAS OSC

En muchas empresas, el área de Responsabilidad Social (RS) se relaciona con las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) –estableciendo alianzas estratégicas con ellas­– para llevar a cabo y potenciar el alcance de sus programas de RS.
 
Por ello, esta área debe transmitir a las OSC los valores de la organización y, de esta manera, lograr una mayor vinculación y alineación de estas últimas con los objetivos corporativos o empresariales.

Lo anterior incrementa la eficacia, eficiencia y productividad de los recursos de los programas sociales. Esto es, se mejoran los procesos para eficientizar los alcances de la inversión social.
 
Multimedios Integrales desarrolla sistemas de monitoreo y evaluación de las OSC para los corporativos o empresas.

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LAS INSTITUCIONES DE SEGURO Y SU PAPEL EN LA ECONOMÍA NACIONAL

El sector asegurador y el crecimiento económico

¿Alguna vez te has preguntado qué hace una aseguradora con el dinero que recibe de las primas de sus asegurados? Una prima es el costo del seguro que el asegurado paga a esta institución. Parte de ese recurso ésta lo emplea para el cumplimiento de sus obligaciones con sus clientes. Otra parte, lo utiliza en el mercado de capitales, es decir, invirtiendo esos recursos, de manera regulada por las autoridades financieras.

De este manera, el beneficio que ofrece el sector asegurador es doble:

  1. Protege a sus clientes, los agentes financieros (familias, empresas y gobierno), pues les brinda seguridad para llevar a cabo sus actividades, como son las productivas empresariales.
  2. Promueve la movilización de sus recursos al sistema financiero.

Por lo anterior, el papel del sector asegurador influye positivamente en el crecimiento y desarrollo económico del país.

Nuestro despacho desarrolla proyectos a este sector financiero: https://multimediosintegrales.com

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EDUCACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO Y LA INCLUSIÓN FINANCIERA

EDUCACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO Y LA INCLUSIÓN FINANCIERA

Es necesario, a la manera como lo hace actualmente la Unión Europea, impulsar educativamente en los alumnos la adquisición de competencias para la autogeneración de recursos en su futura vida laboral. Esto es, incentivar, desde edades tempranas, el impulso hacia el emprendimiento y microemprendimiento formales y la inclusión financiera.

Un programa de este tipo debe contemplar la conformación holística de la persona. De este modo, los áreas formativas atenderían a la imagen personal, la vida en sociedad, la economía, la inclusión y educación financiera, la inclusión tecnológica, el liderazgo y emprendimiento.

Nuestro despacho consultor educativo y de la Responsabilidad Social realiza estos proyectos: https://multimediosintegrales.com

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QUÉ ES EL ÍNDICE DE ALFABETIZACIÓN FINANCIERA

El IAF mide por indicadores las competencias financieras de los adultos en el país al identificar sus conocimientos, comportamientos y actitudes financieras.

Es una metodología que el gobierno de México ha adoptado desde 2018 de la OCDE/Red Internacional para la Educación Financiera (INFE, por sus siglas en inglés) para emplearla como un elemento de monitoreo y evaluación de la POLÍTICA NACIONAL DE INCLUSIÓN FINANCIERA (PNIF).

El IAF mide por indicadores las competencias financieras de los adultos en el país al identificar sus conocimientos, comportamientos y actitudes financieras. Esta metodología nacional permite hacer comparativos auto y heterroferenciales (medición con otros países, como son los demás países miembros de la OCE que la utilizan. Esto es así, pues México es un país miembro de este organismo multilateral, como se conoce), entre otros.

Se recomienda que el IAF sea una metodología adoptada por las INSTITUCIONES FINANCIERAS PRIVADAS que implantan programas de INCLUSIÓN FINANCIERA en México, debido a que este índice permite identificar sistemáticamente los alcances de las metas establecidas por sus programas educativos.  

Algo interesantísimo de la implantación de esta metodología en las instituciones privadas es su CONTRIBUCIÓN A UN OBJETIVO NACIONAL DE DESARROLLO (pues uno de los resultados obtenidos son heterreferenciales con respecto al nacional).

Nuestro despacho desarrolla proyectos de monitoreo y evaluación implantando el IAF: https:/multimediosintegrales.com

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