LA INCLUSIÓN FINANCIERA Y LA BANCA ELECTRÓNICA EN POBLACIONES RURALES

LA INCLUSIÓN FINANCIERA Y LA BANCA ELECTRÓNICA EN POBLACIONES RURALES

De acuerdo al Banco Mundial, la inclusión financiera es el “(…) acceso que tienen las personas y las empresas a diversos productos y servicios financieros útiles y asequibles que atienden sus necesidades —transacciones, pagos, ahorro, crédito y seguros— y que se prestan de manera responsable y sostenible.” (1)

De esta forma, la inclusión financiera promueve en el usuario formal:

– el acceso a los servicios y productos financieros;

– la contratación y el uso constante de éstos;

– la protección y defensa jurídica;

– la adquisición de educación financiera para hacer uso asertivo de los servicios financieros. (2)

Por su parte, la banca electrónica es un servicio financiero que se realiza mediante el uso de una computadora (banca por Internet), un móvil con acceso al Internet (banca móvil) o empleando un teléfono fijo o móvil (banca telefónica).

La banca electrónica puede ayudar a mejorar la inclusión financiera al dar acceso a servicios financieros a personas que anteriormente no tenían acceso a ellos. Esto es especialmente importante en regiones rurales o áreas remotas donde las sucursales bancarias físicas son escasas, las cuales son circunstancias que se presentan en México, y en países en desarrollo.

Se considera que la inclusión financiera orientada a estas poblaciones debe conllevar educación financiera adecuada a sus condiciones, en un contexto cultural, sociológico, político, económico, psicológico y pedagógico.

Nuestro despacho, Multimedios Integrales (https://multimediosintegrales.com), desarrolla proyectos educativos orientados a poblaciones ubicadas en el sector rural y semirural.

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  1. Banco Mundial (BM) (s.f.). “Inclusión financiera”. Recuperado el 7 de septiembre de 2023 de https://www.bancomundial.org/es/topic/financialinclusion/overview
  2. Comisión Nacional Bancaria y de Valores (CNBV). (sf.). “¿Qué es la Inclusión Financiera?”. Recuperado el 7 de septiembre de 2023 de https://lnkd.in/d4dvjgJv

LAS REMESAS Y LA EDUCACIÓN FINANCIERA

Las remesas y la inclusión financiera

En México, el impacto socioeconómico que las remesas logran es múltiple en el plano nacional debido a que coadyuvan a mitigar la pobreza, y contribuyen al crecimiento y desarrollo de las comunidades receptoras de esos recursos. En el ámbito familiar e individual, muchas veces, son la fuente principal de los ingresos.
 
La EDUCACIÓN FINANCIERA es un elemento muy importante de ser adquirido por los emisores y receptores de las remesas (personas o familias). Lo anterior, para tomar decisiones asertivas que impactan esos recursos.
 
El emisor debe planear el porcentaje del ingreso que enviará a sus beneficiarios, su periodicidad, así como el medio formal (que esté regulado, no en la informalidad) más conveniente para su envío (que compare entre la oferta del mercado para obtener un precio competitivo, entre otros).
 
El receptor debe organizar el uso de los recursos presupuestando una parte para su consumo y, a su vez, que tenga miras para lograr ahorro y, que éste –en el mediano y largo plazo–, produzca ingresos, a través de la inversión en un negocio o instrumento financiero, cetesdirecto (1), por ejemplo.
 
Nuestro despacho, Multimedios Integrales (https://multimediosintegrales.com), consultor educativo y de la Responsabilidad Social, realiza proyectos educativos de esta naturaleza; lleva a cabo su monitoreo y evaluación, los cuales identifican el impacto social que estos logran en las comunidades, en el mediano y largo plazo.
 
1. “cetesdirecto® es un producto y marca registrada propiedad de Nacional Financiera S.N.C., que cuenta con una plataforma gratuita en internet para que cualquier persona pueda invertir en Valores Gubernamentales sin la intermediación de la banca, casas de bolsa u otras instituciones.” Recuperado el 25 de agosto de 2023 de  https://www.cetesdirecto.com/sites/portal/inicio

EL PAPEL DE UN CÓDIGO DE ÉTICA EN UN EMPRENDIMIENTO

Educación financiera para los trabajadores.

La relación entre el emprendimiento y el papel de un Código de Ética es un tema de relevancia en el mundo actual de los negocios.
 
El emprendimiento se refiere a la acción de planear la creación de un nuevo negocio con el propósito de generar valor económico y social.
 
Por otro lado, el Código de Ética es un documento rector de la nueva futura empresa en donde se definen las políticas de su autogobierno desde el punto de vista de sus valores éticos. Es una guía de conducta a la que deben ajustarse todos los Grupos de Interés relacionados con la empresa.
 
La vinculación entre el emprendimiento y el Código de Ética es intrínseca y crucial por varias razones:

Innovación responsable. El Código de Ética es una forma de iniciar a la empresa en la Responsabilidad Social Empresaria. Un Código de Ética guía a los emprendedores para que consideren y regulen las implicaciones de sus productos y/o servicios en los tres grandes apartados de la Responsabilidad Social: social, medioambiental y económico.

Construcción de confianza. La nueva empresa al comenzar sus actividades necesita ganarse la confianza de sus posibles clientes, inversores y colaboradores. Un Código de Ética sólido —alojado de manera pública en la página de la empresa que inicia— demuestra sus valores, como son la honestidad, integridad y el respeto en todas sus operaciones comerciales. Esto ayuda a construir relaciones duraderas y positivas con las partes involucradas.

Sostenibilidad a largo plazo. Los negocios con ética tienden a ser sostenibles a largo plazo. Al adherirse a prácticas comerciales éticas, los emprendedores evitan situaciones de reputación adversas. Además, un enfoque ético aumenta la lealtad del cliente y la retención de trabajadores, lo que contribuye a la estabilidad y crecimiento del negocio.

Credibilidad en la comunidad empresarial. La reputación de ser un líder ético puede atraer colaboraciones, alianzas estratégicas y oportunidades de networking que beneficien tanto al negocio como al ecosistema del emprendedor.
 
En resumen, el Código de Ética es un documento necesario que dirige y complementa la actividad de la empresa.
 
Nuestro despacho desarrolla proyectos de esta naturaleza: https://multimediosintegrales.com

EL CONSUMO INTELIGENTE

En México, las personas que no están "bancarizadas", en un momento apremiante, recurren a las casas de empeño.

El consumo de las familias­ se concibe como las decisiones que estas toman sobre sus ingresos para adquirir bienes o servicios que satisfacen sus necesidades. Esto es, el consumo es la decisión de este agente económico sobre el porcentaje de sus ingresos destinados a diferentes conceptos, como son la alimentación, la educación, el transporte, el consumo de bienes duraderos, el entretenimiento, entre otros.

Un plan racional de consumo presenta elementos esenciales:

  • La información (conocimiento de los derechos del consumidor, la comparación de precios, entre otros).
  • El ahorro.
  • Evitar el endeudamiento.

Si las familias –padres, niños– llevan a cabo este plan mediante la elaboración de un presupuesto y el análisis de sus necesidades, su consumo adquiere una lógica coherente de acuerdo a sus condiciones e insumos.

El consumo inteligente y la prevención forman parte de una educación financiera.

Nuestro despacho, https://multimediosintegrales.com, consultor educativo y de la Responsabilidad Social, realiza programas educativos sobre este tema orientado a las familias a las que se dirige, atendiendo a sus condiciones.

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Maldonado T. C. (2015). Diagnóstico del Programa B002: Promoción de una Cultura Responsable e Inteligente. Recuperado el 31 de Julio de 2023 de https://rb.gy/kmsln

EDUCACIÓN EMPRENDEDORA INFANTIL Y JUVENIL

Educación emprendedora infantil y juvenil

Se juzga relevante fomentar la educación del emprendimiento formal en un país como México, en donde la oferta laboral es insuficiente para integrar productivamente a los jóvenes al finalizar sus estudios.

Como se conoce, es en el ámbito escolar en donde se debe orientar la decisión del plan de vida y carrera de los alumnos. De esta manera, darles a conocer que el emprendimiento formal (con identidad jurídica ante el Estado), es una opción real y asequible para integrarse a la fuerza laboral con éxito.

Para ello, se debe de llevar a cabo un Plan de Empresa, el cual es un documento en donde se determina, de manera holística, la factibilidad de los proyectos productivos y la toma de decisiones responsable.

Asimismo, desde el punto de vista financiero, recomendar a los jóvenes que una de las mejores formas de emprender es con ahorros propios y, en caso de necesitar capital inicial, que aprendan a comparar las condiciones de las instituciones formales (reguladas y supervisadas por las autoridades financieras) que ofrecen este servicio financiero.

Nuestro despacho consultor desarrolla proyectos educativos de esta naturaleza: https://multimediosintegrales.com

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Nacional Financiera (s.f). “Fundamentos de Negocio”. Recuperado el 31 de mayo de 2023 de https://shorturl.at/pBPR3

Gobierno del Estado de Puebla (2018). “Plan y programas de estudio BGE 2018”. Recuperado el 31 de mayo de 2023 de https://shorturl.at/fjG16

LA INCLUSIÓN FINANCIERA BRINDA SEGURIDAD INTEGRAL AL USUARIO FORMAL

Como un despacho consultor educativo y de la Responsabilidad Social en México, nuestra experiencia implantando estudios diagnósticos a diversas poblaciones, no incluidas financieramente, nos ha permitido identificar razones importantes por ello.

Una de ellas es la desconfianza que estas poblaciones experimentan ante la oferta de los servicios financieros formales, debido a que carecen de EDUCACIÓN FINANCIERA para comprender que, dentro del cuerpo de leyes que rige nuestro país, existen aquellas que regulan y supervisan el SISTEMA FINANCIERO.

De esta manera, estas poblaciones, como usuarios de los servicios financieros formales, quedan protegidos por la ley. Esto es, adquieren seguridad jurídica, financiera y cibernética.

Este conocimiento coadyuva a la INCLUSIÓN FINANCIERA y al mejoramiento de las condiciones de vida de estas poblaciones.

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EL USO DE LAS TIC, LA INCLUSIÓN FINANCIERA Y EL IDIOMA INGLÉS

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En México, una de las estrategias comerciales necesarias que muchas MIPYMES han adoptado después de la pandemia del Covid-19, es el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para la promoción y venta de sus productos o servicios. Esto es, se han incorporado al comercio electrónico para la comercialización de sus productos o servicios mediante el Internet.

Asimismo, el comercio electrónico ha logrado que las MIPYMES se integren a la inclusión financiera, es decir, al uso de los servicios financieros formales, puesto que exige el uso de la banca electrónica y los medios de pago disponibles en ella (tarjeta de crédito, la tarjeta de débito, las transferencias interbancarias electrónicas, PayPal, entre otros).

Las MIPYMES, además, deben adquirir una perspectiva del comercio global. Para ello, es indispensable el dominio del idioma inglés.

Duolingo.com es un sitio web destinado al aprendizaje gratuito de idiomas, entre ellos, el inglés. Se aconseja a las MIPYMES usar esta herramienta para el aprendizaje de este idioma y expandir sus alcances en un ámbito internacional.

Nuestro despacho desarrolla proyectos educativos de esta naturaleza: https://multimediosintegrales.com

LA INCLUSIÓN FINANCIERA

El IAF mide por indicadores las competencias financieras de los adultos en el país al identificar sus conocimientos, comportamientos y actitudes financieras.

De acuerdo a la POLÍTICA NACIONAL DE INCLUSIÓN FINANCIERA (PNIF) del actual gobierno federal (2018-2024), los resultados obtenidos al aplicar, en adultos en nuestro país, la metodología del ÍNDICE DE ALFABETIZACIÓN FINANCIERA (IAF) (2018) adoptada de la OCDE, muestra un resultado bajo, sobre todo, en el SUBÍNDICE DE COMPORTAMIENTOS FINANCIEROS.

El IAF se compone de TRES SUBÍNDICES, que se refieren a los:

1. Conocimientos: Comprensión de conceptos.

2. Comportamientos: Control, resiliencia, toma de decisiones.

3. Actitudes. Planeación financiera orientada hacia el futuro.

De esta forma, y de acuerdo al reporte nacional, Alfabetización Financiera en México (CNBV, 2019), los programas educativos-sociales de INCLUSIÓN FINANCIERA de las instituciones privadas del SECTOR FINANCIERO pueden orientar sus esfuerzos hacia el fortalecimiento de los COMPORTAMIENTOS de sus poblaciones beneficiarias.

Multimedios Integrales desarrolla sistemas de aprendizaje con monitoreo y evaluación utilizando la metodología del IAF para los corporativos y empresas.

LAS INSTITUCIONES DE SEGURO Y SU PAPEL EN LA ECONOMÍA NACIONAL

El sector asegurador y el crecimiento económico

¿Alguna vez te has preguntado qué hace una aseguradora con el dinero que recibe de las primas de sus asegurados? Una prima es el costo del seguro que el asegurado paga a esta institución. Parte de ese recurso ésta lo emplea para el cumplimiento de sus obligaciones con sus clientes. Otra parte, lo utiliza en el mercado de capitales, es decir, invirtiendo esos recursos, de manera regulada por las autoridades financieras.

De este manera, el beneficio que ofrece el sector asegurador es doble:

  1. Protege a sus clientes, los agentes financieros (familias, empresas y gobierno), pues les brinda seguridad para llevar a cabo sus actividades, como son las productivas empresariales.
  2. Promueve la movilización de sus recursos al sistema financiero.

Por lo anterior, el papel del sector asegurador influye positivamente en el crecimiento y desarrollo económico del país.

Nuestro despacho desarrolla proyectos a este sector financiero: https://multimediosintegrales.com

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EDUCACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO Y LA INCLUSIÓN FINANCIERA

EDUCACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO Y LA INCLUSIÓN FINANCIERA

Es necesario, a la manera como lo hace actualmente la Unión Europea, impulsar educativamente en los alumnos la adquisición de competencias para la autogeneración de recursos en su futura vida laboral. Esto es, incentivar, desde edades tempranas, el impulso hacia el emprendimiento y microemprendimiento formales y la inclusión financiera.

Un programa de este tipo debe contemplar la conformación holística de la persona. De este modo, los áreas formativas atenderían a la imagen personal, la vida en sociedad, la economía, la inclusión y educación financiera, la inclusión tecnológica, el liderazgo y emprendimiento.

Nuestro despacho consultor educativo y de la Responsabilidad Social realiza estos proyectos: https://multimediosintegrales.com